Аспекты межкультурной коммуникации в преподавании русского языка в Китае

в статье анализируется роль межкультурной коммуникации в преподавании русского языка в университетах Китая. Авторы подчеркивают необходимость формирования у студентов не только языковых навыков, но и межкультурной компетенции, способствующей успешному взаимодействию с представителями русской культуры. Особое внимание уделяется методам преподавания, основанным на учёте культурных различий между Россией и Китаем, а также на формировании языковой личности обучающихся. Обсуждаются особенности диалога культур, значение когнитивного контекста, влияние образовательных реформ и современные технологии обучения, включая виртуальные симуляции. Приводятся рекомендации по преодолению культурных барьеров и адаптации содержания обучения к задачам современной коммуникации. Авторы подчеркивают важность подготовки специалистов, способных вести продуктивный диалог в условиях глобального взаимодействия, особенно в рамках инициативы «Один пояс, один путь». Статья опирается на широкий круг современных исследований в области социолингвистики, межкультурной педагогики и методики преподавания иностранных языков.

межкультурная коммуникация, преподавание русского языка, культурная компетенция, диалог культур, методы обучения