Методы преподавания математики

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

образовательный процесс, как и все остальные сферы человеческой жизни, претерпевает изменения, определяемые вектором научно-технического прогресса, изменениями запросов общества, появлением новых знаний и информации. Математика, будучи одним из основополагающих образовательных дисциплин, требует использования наиболее эффективных методов преподавания, позволяющих формировать комплексное понимание предмета учениками. В этом смысле правильный выбор методов преподавания позволяет повышать эффективность образовательного процесса и обеспечивать комплексное и системное формирование личностных и профессиональных характеристик обучающихся. В статье рассматриваются традиционные и цифровые методы обучения, выделяются их преимущества и недостатки, а также формулируются рекомендации по использованию комплексного подхода в процессе преподавания математики.

Об авторах

Е. М Гусакова

Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет

Список литературы

  1. Акмырадов Я.Ч., Мурадов Ю.М. Методы обучения математике: традиционные и современные подходы // Вестник науки. 2024. № 9 (78). С. 152 – 156.
  2. Батаева Я.Д. Современные формы и методы обучения математике // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 1 (79). С. 32 – 35.
  3. Гиглавый А.В. Потенциал проектно-исследовательской деятельности учащихся в условиях развития цифровой образовательной среды // Continuum. Математика. Информатика. Образование. 2021. № 3. С. 74 – 78.
  4. Ковалева А.Е. Особенности применения метода проектов на уроках в современном образовательном пространстве // Вестник науки. 2024. № 1 (70). С. 148 – 153.
  5. Косова Е.А., Дюличева Ю.Ю. Опыт преподавания математических дисциплин с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в период пандемии COVID-19 // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2020. № 1. С. 207 – 223.
  6. Лях Ю.А. Цели обучения современного образования // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. № 4 (54). С. 86 – 92.
  7. Министр просвещения признал неготовность школ к удаленному обучению [Электронный ресурс] // Коммерсантъ. 2020. 27 апр. URL: https://www.kommersant.ru/doc/4332576 (дата обращения: 15.12.2024)
  8. Сабирова Э.Г. Методика обучения математике: Часть I. Казань: Казан. ун-т, 2015. 120 с.
  9. Хайдарова М., Хайдарова О. Важность обучения математике и ее роль в образовании // Вестник науки. 2023. № 2 (59). С. 188 – 191.
  10. Чикина Т.Е., Коларькова О.Г. Цифровые технологии в процессе обучения математике // Russian Journal of Education and Psychology. 2023. № 1. С. 42 – 57.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).