Психофизиологические особенности студентов, занимающихся волейболом в период подготовки и участия в соревнованиях

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

в статье дается анализ психофизиологических характеристик студенток, занимающихся волейболом в химико-фармацевтическом вузе. Обследованы студенты в возрасте 17-22 лет, обучающиеся в СПбХФУ на факультетах: фармацевтический и промышленной технологии лекарств. Экспериментальные группы составили студентки, занимающиеся волейболом. Величина нагрузок, представляющих собой физические и эмоциональные напряжения, характеризуется определенной изменчивостью и зависит от многих факторов: личной и командной технико-тактической и физической подготовленности, значимости и масштабности соревнований, реакции зрителей и партнеров по команде, неполного восстановления от предшествующих игр. Гипотеза исследования: студенческие спортивные секции предполагают выделить из разнородной студенческой массы студенток – спортсменов для занятия волейболом. Задачами спортивной секции по волейболу в Центре физической культуры и здоровья (ЦФКи З) стали воспитание и развитие активного, ответственного, высокопрофессионального студента, который способен успешно учиться и параллельно участвовать в студенческих соревнованиях, а также оценка уровня эмоционального состояния и мотивации у волейболисток. В исследовании использовались методы: анализ научно-методической литературы, педагогический эксперимент.

Об авторах

Н. Ю Харитонова

Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет

ORCID iD: 0000-0001-9184-2120

М. Е Тараканова

Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет

ORCID iD: 0000-0001-7852-5139

Л. В Мальцева

Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет

ORCID iD: 0000-0003-4202-0846

Т. Е Симина

Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова

ORCID iD: 0000-0003-3980-4877

Список литературы

  1. Волкова Л.М., Иващенко В.П., Комиссарчик К.М., Митенкова Л.В. , Халилова Л.И., Шигабудинов А.В. Контролирующая компьютерная программа по теории физической культуры для студентов вузов: Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2021. № 7 (197). С. 50 – 52.
  2. Калина И.Г., Халилова Л.И. Патриотическое воспитание студентов в процессе физкультурно-спортивных занятий в Вузе // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура.Спорт.2025. № 1. С. 22 – 28.
  3. Митенкова Л.В., Иващенко В.П., Халилова Л.И., Сименчук Т.А., Шигабудинов А.В., Комиссарчик К.М. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов с ослабленным здоровьем // Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2018. № 3. С. 32 – 39.
  4. Павлов С.Е. Физиологические основы подготовки квалифицирован-ных спортсменов: учебное пособие для студентов вузов физической куль-туры. МГАФК. Малаховка, 2010. 88 с.
  5. Комиссарчик К.М., Халилова Л.И., Бушма Т.В., Комиссарова О.А., Харитонова Н.Ю. Анализ полученных антропометрических данных и показателей физического развития // Ученые записки имени П.Ф. Лесгафта. 2021. № 11 (201). С. 197 – 200.
  6. Иващенко В.П., Шигабудинов А.В. Портретная характеристика абитуриента – студента 2016 педиатрического медицинского университета // В сборнике: Стратегические направления реформирования вузовской системы физической культуры: Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2017. С. 251 – 254.
  7. Татаринцева Р.Я., Мащенко Е.О., Татаринцева Г.Ю. Оздоровительные техники нейропсихологическая коррекция Цигун-терапия нейрогимнастика и фейс-фитнес показания возможности и объективизация результатов // В сборнике: Имидж женщины в эпоху диджитализации: наука или практика: Материалы шестого Международного женского конгресса. Москва, 2021. С. 130 – 134.
  8. Халилова Л.И., Комиссарчик К.М., Халилов Р.Ф., Комиссарчик А.К. Влияние спортивных нагрузок на здоровье сердечно-сосудистой системы спортсменов во время занятий флорболом // В сборнике: Мировые стратегии развития науки и образования в новой реальности междисциплинарные исследования: Материалы 1 Международной научно-практической конференции. Москва, 2024. С. 102 – 106.
  9. Халилова Л.И. Спортивные игры: учебно методическое пособие для преподавателей и студентов медицинских вузов. Сер.: Библиотека педиатрического университета. Санкт-Петербург, 2023.
  10. Халилова Л.И., Сименчук Р.В., Халилов Р.Ф. Профессионально-личностное воспитание студентов в процессе занятий физической культурой // В сборнике: Физическая культура студентов: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. 2019. С. 238 – 241.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).