Отправить статью по E-mail Критерий повышения педагогической компетенции студента-вокалиста колледжа и вуза Китая
- Авторы: Ву Х.1
-
Учреждения:
- Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
- Выпуск: № 1 (2025)
- Страницы: 240-246
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2541-8459/article/view/371421
- DOI: https://doi.org/10.58224/2541-8459-2025-1-240-246
- ID: 371421
Цитировать
Полный текст
Аннотация
статья посвящена изучению критериев повышения педагогической компетенции студентов-вокалистов в колледжах и вузах Китая. Основное внимание уделено роли сценической практики, культурологическим и социокультурным подходам, а также значению индивидуализации учебного процесса. Путем анализа педагогических критериев, таких как технико-операционные, художественно-исполнительские и личностно-деятельностные аспекты, исследование подчеркивает важность комплексного подхода в подготовке педагогов-вокалистов. Доказана эффективность сочетания культурных и педагогических стратегий для формирования высококвалифицированных преподавателей, способных эффективно взаимодействовать со студентами и развивать их профессиональные навыки.
Список литературы
- Пшеницын А.Ю. Роль сценической практики в процессе профессионального образования будущих артистов // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 2. С. 71 – 73.
- Го Ивэнь Анализ применения элементов традиционной музыки в преподавании вокальной музыки в колледжах и университетах // Исследования в области искусства. Журнал Художественного колледжа Харбинского педагогического университета. 2017. № 1. С. 136 – 137.
- Чень Мэнтин, Нижникова А.Б. Национальные вокально-исполнительские традиции в обучении вокалистов в Китае // Проблемы эстетического образования в контексте устойчивого развития общества : материалы Междунар. студенч. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2021 г. Минск, 2021. С. 586 – 589.
- Гуань Юэ, Цинь Чао, Цзя Цзифэнь Средства театральной педагогики в приобщении начинающих китайских вокалистов к европейскому оперному искусству // Педагогическое образование. 2021. № 4. С. 84 – 91.
- Андреева Н.П., Шарафуллина Ж.В. Драматизация как вид творческой деятельности // Известия: Ученый журнал Герценовского университета. 2022. № 204. С. 35 – 43.
- Zhang Tingting Formation of stage skills of students specializing in "Vocal Music" at pedagogical universities in China: abst. dis. on competition of sci. degree PhD in pedagogy. Ekaterinburg, 2022. 23 p.
- Yao Wei Training of vocal art specialists in the systems of higher music education in China and Russia: dis. on competition of sci. degree PhD in pedagogy. Astrakhan, 2015. 196 p.
- Zhu Tianyi Basic content principles of the contextual-cultural approach in vocal training at the university level in China // Human Capital. 2022. № 2 (158). P. 118 – 123.
- Yang Ning Features of training of vocalist of Jilin Pedagogical University (PRC) // Научные записки Крымского федерального университета им. В. И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. 2022. № 8 (74). P. 72 – 77.
- Solovyanova O.Yu. Model of professional training based on theater technologies // Pedagogy of Art. 2018. № 1. P. 66 – 73.
- Григорьева А.И. Средства театральной педагогики в развитии профессиональных качеств будущих вокалистов: дис. … канд. пед. наук. М., 2018. URL: https://www.dissercat.com/content/sredstva-teatralnoi-pedagogiki-v-razvitii-professionalnykh-kachestv-budushchikh-vokalistov (дата обращения: 30.05.2024)
- Зайцева Е.А. Универсализация профессиональности подготовки вокалистов в системе высшего образования // Научный журнал «Музыкальное образование и наука». 2020. № 3. С. 45 – 52. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/universalizatsiya-professionalnosti-podgotovki-vokalistov-v-sisteme-vysshego-obrazovaniya (дата обращения: 30.05.2024)
- Козлова В.В. Совершенствование профессиональной подготовки студентов-вокалистов: компетентностный подход // Молодой ученый. 2021. № 3. С. 28 – 33. URL: https://moluch.ru/archive/223/52622/ (дата обращения: 30.05.2024)
- Смирнова Н.П. Педагогическая компетентность и профессиональные компетенции в оптимизации процесса обучения и воспитания современных студентов-вокалистов // Образование и воспитание. 2019. № 4. С. 84 – 91. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-kompetentnost-i-professionalnye-kompetentsii-v-optimizatsii-protsessa-obucheniya-i-vospitaniya-sovremennyh (дата обращения: 30.05.2024)
Дополнительные файлы
