Проектный подход к реализации перспективных идей в юриспруденции

В статье освещаются некоторые аспекты реализации проектного подхода в юридическом образовании. В учебных целях под проектом (стартапом) следует понимать самостоятельную, логически завершенную разработку в области юриспруденции, его частичную или полную реализацию (внедрение), имеющую теоретико-практическое значение, определенный положительный социальный эффект. В числе форм реализации проекта можно выделить следующие: обобщение правоприменительной практики, главным образом судебной практики; популяризация правового знания (публичные презентации), профориентационная деятельность среди молодежи; разработка законопроекта, международного договора; внесение предложений по институциональным преобразованиям (разработка дорожной карты); составление модельного кейса (меморандума) на базе репрезентативной базы источников; выработка рационализаторских предложений по коммерциализации юридических услуг (бизнес-планы); разработка программ научно-практического консультирования по актуальным проблемам права, оригинальных методик, моделей предоставления и диверсификации юридических услуг.

проектный подход, стартап, разработка, юридическое образование, инновационные идеи