Отправить статью по E-mail Методика обучения иностранным языкам в контексте современных реалий: проблемы и решения
- Авторы: Барышников Н.В.1
-
Учреждения:
- Пятигорский государственный университет
- Выпуск: № 1 (850) (2024)
- Страницы: 16-23
- Раздел: Педагогические науки
- URL: https://journals.rcsi.science/2500-3488/article/view/307313
- ID: 307313
Цитировать
Аннотация
В статье решаются актуальные проблемы отечественной методики обучения иностранным языкам, в том числе неадекватная трактовка компетентностного подхода к обучению иностранным языкам, мифологизация методических постулатов обучения иностранным языкам, недостаточная взаимосвязь методической науки и образовательной практики обучения иностранным языкам. Решаются вопросы влияния на развитие гуманитарных наук на примерах лингводидактики таких явлений, как нарушение научной этики, научная недобросовестность, публикационная активность.
Об авторах
Николай Васильевич Барышников
Пятигорский государственный университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: baryshnikov@pgu.ru
доктор педагогических наук, профессор
заведующий кафедрой межкультурной коммуникации, лингводидактики, педагогических технологий
обучения и воспитания
Список литературы
- Миролюбов А. А. История отечественной методики обучения иностранным языкам. М.: Ступени, Инфра-М, 2002.
- Зимняя И. А. Компетентностный подход: каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретико-методологический аспект) // Высшее образование сегодня. 2006. Вып. 8. С. 20-26. EDN: SEOLAH
- Барышников Н. В. Некоторые аспекты реинновации концепции обучения иностранным языкам // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2021. Вып. 1 (838). С. 63-74. EDN: JGGMHL
- Барышников П. Н. Миф и метафора. Лингвофилософский подход. СПб.: Алетейя, 2010.
- Барышников Н. В. Насущные проблемы методики обучения иностранным языкам как науки // Иностранные языки в школе. 2022. Вып. 2. С. 4-12. EDN: SGMNZY
- Положевец П. Интервью с В. Филипповым: Люди научились делать диссертации, а не науку // Учительская газета. 2016. № 1. С. 18 (10602). URL: https://ug.ru/lyudi-nauchilis-delat-dissertaczii-a-ne-nauku.
- Мелешко В. Тема для дискуссии: Ольга Васильева отчиталась о проделанной работе // Учительская газета. 2023. № 7. URL: https://ug.ru/464237-2.
- Арутюнян А. М. Анализ практики обучения иностранным языкам как средство совершенствования методического мастерства учителя // Новая лингводидактика: cборник статей по материалам научно-методического симпозиума "Неолингводидактика как веление времени: цель, принципы, стратегии обучения и векторы развития" ("Лемпертовские чтения - XXV"). Пятигорск: ПГУ, 2023. С. 97-105.
- Szomszor M., Quaderi N. Global Research Report. Research Integrity: Understanding our shared responsibility for a sustainable scholarly ecosystem // Clarivate. 2020. URL: https://clarivate.com/lp/research-integrity-understanding-our-shared-responsibility-for-a-sustainable-scholarly-ecosystem-2.
- Касавин И. Т. Публикация как смерть автора // Цифровой ученый: лаборатория философа. 2022. Т. 5. Вып. 3. С. 6-16. EDN: TYRKMJ
Дополнительные файлы
