Отправить статью по E-mail Развитие профессиональной иноязычной компетенции: технологии смешанной многоресурсной образовательной среды
- Авторы: Мельникова Е.А.1, Соболева А.В.1
-
Учреждения:
- Национальный исследовательский Томский государственный университет
- Выпуск: № 2 (855) (2025)
- Страницы: 41-47
- Раздел: Педагогические науки
- URL: https://journals.rcsi.science/2500-3488/article/view/303371
- ID: 303371
Цитировать
Аннотация
В статье представлены результаты экспериментального исследования по созданию иноязычной профессионально ориентированной смешанной многоресурсной образовательной среды. Предложены дидактические принципы, учитывающие интеграцию физического и цифрового пространств и их ресурсов при обучении иностранному языку. Анкетирование подтвердило эффективность данного подхода для развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов, а также их критического мышления, цифровых компетенций и навыков научной коммуникации.
Об авторах
Елена Александровна Мельникова
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: elena.melnikova@mail.tsu.ru
старший преподаватель кафедры английского языка в сфере научной коммуникации
факультета иностранных языков
Александра Владимировна Соболева
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Email: alex.art.tom@gmail.com
кандидат педагогических наук, доцент
доцент кафедры английского языка в сфере научной коммуникации
факультета иностранных языков
Список литературы
- Богданова А. И., Белова Е. Н. Профессионально ориентированное иноязычное обучение студентов нелингвистических направлений подготовки // Педагогический журнал. 2021. Т. 11. № 1А. С. 142-150. doi: 10.34670/AR.2021.69.77.018 EDN: SOMYYL
- Танцура Т. А. Профессионально ориентированное иноязычное обучение: проблемы и пути решения // Казанский педагогический журнал. 2021. №2 (145). C. 128-133. doi: 10.51379/KPJ.2021.146.3.017 EDN: EPLHPC
- Миронова С. П. Содержание и принципы фиджитал-парадигмы в контексте цифровой трансформации образования// Проблемы современного педагогического образования. 2023. №81-2. С. 452-455. EDN: TDIZWG
- Пузатых А. Н. Фиджитал-подход в практике обучения студентов неязыковых специальностей вуза английскому языку // Психология образования в поликультурном пространстве. 2024. № 4 (68). С. 108-116. doi: 10.24888/2073-8439-2024-68-4-108-116 EDN: HHHRQT
- Похолков Ю. П., Горянова Л. Н. Языковая среда: от понятия к принципам // Высшее образование в России. Т. 31. № 7. С. 123-136. doi: 10.31992/0869-3617-2022-31-7-123-136
- Веремчук А. С. О мотивации студентов как необходимом условии повышения качества обучения // Научное обозрение. Педагогические науки. 2020. № 2. С. 34-38. doi: 10.17513/srps.2284 EDN: AJYYFF
- Дементьева И. С., Осипова С. И. Конструирование иноязычной образовательной среды для формирования готовности обучающихся к иноязычному профессиональному общению // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2023. №1 (49). doi: 10.54509/22203036_2023_1_136 EDN: BKRNRC
- Певнева И. В., Гавришина О. Н. Цифровые технологии в обучении студентов иностранному языку // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 12 (54): в 4 ч. Ч. I. C. 139-142. EDN: UXKZTH
- Shulgina E. M., Savitskaya I. S., Zhitkova E. V. Conditions for building of language environment in higher educational institutions for nonlinguistic students' intercultural and professional development // Tomsk State Pedagogical University Bulletin. 2023. № 2 (226). P. 70-76. doi: 10.23951/1609-624X-2023-2-70-76 EDN: ZRYNSG
- Загуменнов Ю. Л. Использование информационных технологий в развитии иноязычной научной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза // Открытое образование. 2022. Вып. 26. № 1. С. 13-23.
- Велединская С. Б., Дорофеева М. Ю. Эффективное сопровождение электронного обучения: технологии вовлечения и удержания учащихся // Образовательные технологии. 2015. № 3. С. 104-115.
- Мельникова Е. А., Соболева А. В., Обдалова О. А. Интерактивная видеотехнология как средство развития умений иноязычной профессионально ориентированной коммуникации в условиях цифровизации образования // Философия образования. 2024. Т. 24. Вып. 2. С. 131-143. doi: 10.15372/PHE20240209 EDN: TESLEP
- Мельникова Е. А., Вычужанина Е. В., Митчелл Л. А. Обучение профессиональному иноязычному дискурсу с использованием потенциала социальной сети (на базе научных студенческих конференций) // Язык и культура. 2022. Вып. 58. С. 224-235. doi-org/. doi: 10.17223/19996195/58/13 EDN: HNQXIQ
- Мешкова Л. Н. Влияние особенностей цифровой среды на социализацию цифрового поколения // Вестник Бурятского государственного университета. Философия. 2022. Вып. 4. С. 10-21.
Дополнительные файлы
