Концепция Центра психологической поддержки врачей-ординаторов в период обучения

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Учитывая важность профессии медицинских работников и потребность граждан в доступной, своевременной и качественной медицинской помощи, необходимо разработать комплекс организационно-психологических мероприятий, направленных на сохранение ментального здоровья и благополучия медицинских работников. При этом первоочередную важность представляет собой охрана психологического здоровья врачей-ординаторов, находящихся на начальных этапах своей карьеры, так как в данный период возможна не только коррекция, но и профилактика эмоциональных расстройств. Предметом исследования являются организация психологической помощи врачам-ординаторам в период обучения, а также подходы к психологическому сопровождению медицинской деятельности. Объектом исследования являются реализованные проекты по психологическому сопровождению медицинских работников в России и за рубежом. В статье подробно рассмотрены направления психологической поддержки медицинских работников, а также предложена концепция Центра психологической поддержки врачей-ординаторов. Научная новизна исследования заключаются в том, что впервые обобщен реализованный опыт практик охраны психического здоровья медицинских работников на территории России и за рубежом, что позволило разработать и обосновать Концепцию Центра психологической поддержки врачей-ординаторов в период обучения по программам ординатуры. Концепция «Центра психологической поддержки врачей-ординаторов в период обучения» направлена на реализацию психологического сопровождения обучающихся по программам ординатуры и повышении квалификации руководителей медицинских организаций в сфере управления персоналом и создании благоприятных условий на рабочем месте. Для реализации данной цели Центр осуществляет деятельность по четырем основным направлениям: психологическая и психиатрическая помощь, методологическая работа, образовательная и научная деятельность, с привлечением следующих специалистов: медицинские психологи, психологи тренинговых программ, коуч, врачи-психиатры, научные сотрудники и методолог.

Об авторах

Полина Сергеевна Твилле

Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский Университет)

Email: tuillet_p_s@staff.sechenov.ru
ORCID iD: 0000-0002-7146-1109
ассистент; кафедра Институт лидерства и управления здравоохранением;

Список литературы

  1. Health and care workforce in Europe: time to act. Copenhagen. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe; 2022.
  2. Твилле ПС, Мадьянова ВВ. Распространенность синдрома эмоционального выгорания и факторов его определяющих среди врачей-ординаторов. Современные Проблемы Здравоохранения И Медицинской Статистики. 2023;(2):220–33. doi: 10.24412/2312-2935-2023-2-220-233
  3. Frajerman A, Morvan Y, Krebs MO, Gorwood P, Chaumette B. Burnout in medical students before residency: A systematic review and meta-analysis. Eur Psychiatry. 2019;55:36-42. doi: 10.1016/j.eurpsy.2018.08.006.
  4. Матюшкина ЕЯ, Микита ОЮ, Холмогорова АБ. Уровень профессионального выгорания врачей-ординаторов, проходящих стажировку в скоропомощном стационаре: данные до ситуации пандемии. Консультативная Психология И Психотерапия. 2020;28(2):46–69. doi: 10.17759/cpp.2020280203
  5. Холмогорова АБ, Рахманина АА, Суроегина АЮ, Микита ОЮ, Петриков СС, Рой АП. Психическое здоровье и профессиональное выгорание врачей-ординаторов во время пандемии COVID-19: ситуационные и психологические факторы. Консультативная Психология И Психотерапия. 2021;29(2):9–47. doi: 10.17759/cpp.2021290202
  6. North AC. Residency and burnout: Are we so different from other training programs? Can Urol Assoc J. 2021;15(6S1):S31-S32. doi: 10.5489/cuaj.7228.
  7. Nurikhwan PW, Felaza E, Soemantri D. Burnout and quality of life of medical residents: a mixed-method study. Korean J Med Educ. 2022 г.;34(1):27-39. doi: 10.3946/kjme.2022.217.
  8. Gaston-Hawkins LA, Solorio FA, Chao GF, Green CR. The Silent Epidemic: Causes and Consequences of Medical Learner Burnout. Curr Psychiatry Rep. 2020;22(12):86. doi: 10.1007/s11920-020-01211–x.
  9. Gianakos AL, Freischlag JA, Mercurio AM, Haring RS, LaPorte DM, Mulcahey MK, и др. Bullying, Discrimination, Harassment, Sexual Harassment, and the Fear of Retaliation During Surgical Residency Training: A Systematic Review. World J Surg. 2022;46(7):1587-1599. doi: 10.1007/s00268-021-06432–6.
  10. Dillon EC, Stults CD, Deng S, Martinez M, Szwerinski N, Koenig PT, и др. Women, Younger Clinicians’, and Caregivers’ Experiences of Burnout and Well-being During COVID-19 in a US Healthcare System. J Gen Intern Med. 2022;37(1):145-153. 10.1007/s11606-021-07134–4.
  11. Cheng Y, Wang F, Zhang L, Zhang P, Ye B, Sun Y, и др. Effects of organisational and patient factors on doctors’ burnout: a national survey in China. BMJ Open. 2019;9(7):e024531. doi: 10.1136/bmjopen-2018-024531.
  12. Grow HM, McPhillips HA, Batra M. Understanding physician burnout. Curr Probl Pediatr Adolesc Health Care. 2019;49(11):100656. doi: 10.1016/j.cppeds.2019.100656.
  13. Kheirkhah H, Hartfeld NM, Widdifield J, Kulhawy-Wibe S, Robert J, Yacyshyn EA, и др. An Overview of Reviews to Inform Organization-level Interventions to Address Burnout in Rheumatologists. J Rheumatol. :jrheum. 2023-0437. doi: 10.3899/jrheum.2023-0437.
  14. Panagioti M, Panagopoulou E, Bower P, Lewith G, Kontopantelis E, Chew-Graham C, и др. Controlled interventions to reduce burnout in physicians: a systematic review and meta-analysis. JAMA Intern Med. 2017;177(2):195-205. doi: 10.1001/jamainternmed.2016.7674.
  15. West CP, Dyrbye LN, Erwin PJ, Shanafelt TD. Interventions to prevent and reduce physician burnout: a systematic review and meta-analysis. Lancet Lond Engl. 2016 г.;388(10057):2272-2281. doi: 10.1016/S0140-6736(16)31279-X.
  16. American Medical Association Assessment Tool «The Organizational Biopsy» : https://www.ama-assn.org/system/files/org-well-being-assessment.pdf.
  17. Charles A. O’Reilly III, Chatman J, Caldwell DF. People and organizational culture: a profile comparison approach to assessing person-organization fit. Academy of Management Journal. 1991;и 34: 487-516. doi: 10.2307/256404.
  18. Cooke RA, Rousseau DM. Behavioral Norms and Expectations: A Quantitative Approach To the Assessment of Organizational Culture. Group and Organization Management. 1988; 13: 245-273. doi: 10.1177/105960118801300302.
  19. The Mayo Clinic Program on Physician Well-Being : [Сайт] URL: https://www.mayo.edu/research/centers-programs/program-physician-well-being/about/about-program.
  20. Камерон К, Куинн Р. Диагностика и изменение организационной культуры / пер. с англ. под ред. И.В. Андреевой. Питер. Санкт-Петербург; 2001. 320 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).