Реализация модели формирования позитивной гражданской идентичности и традиционных ценностей студентов

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье представлена разработанная и апробированная модель формирования позитивной гражданской идентичности и традиционных ценностей студентов. Цель статьи: привести результаты формирующего эксперимента, подтверждающие эффективность модели (повышение показателей позитивной гражданской идентичности и традиционных ценностей студентов после ее реализации). Дизайн исследования: эксперимент, программа которого составлена в соответствии с моделью, включал в себя помимо начальной и контрольной диагностики разработку и проведение специальных учебных дисциплин по психологии личностных ценностей и мероприятия социально-значимой деятельности студентов. Участники: 20 студентов, обучающихся по психологическому профилю (экспериментальная группа) и 17 студентов, обучающиеся по направлению «специальное (дефектологическое) образование» (контрольная группа). База исследования: ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет», г. Чита. Методы (инструменты): ценностный опросник Ш. Шварца, опросник идентичности по 16 категориям (М. С. Яницкий и др.), методика Р. Инглхарта (модификация М. С. Яницкого), методика измерения выраженности гражданской идентичности (Н. М. Лебедева, А. Н. Татарко). Математическая обработка данных проводилась с использованием Т-критерия Вилкоксона. Научная новизна исследования: экспериментально доказана возможность формирования позитивной гражданской идентичности и традиционных ценностей студентов в условиях специально организованного взаимодействия с обучающимися в условиях аудиторной и внеаудиторной работы с помощью разработанной модели, реализованной в условиях вуза. Результаты формирующего эксперимента показали, что в ходе реализации модели произошли значимые сдвиги в показателях ряда ценностей на индивидуальном уровне (конформности, традиций, благожелательности, безопасности). Достоверно увеличилась значимость идентичностей «Я как представитель своего народа», «Я как гражданин своей страны» и «Я как житель данного города». После психолого-педагогического воздействия увеличилось число признающих ценности адаптации и социализации. Показатели «Сила» и «Валентность» (степень позитивности) гражданской идентичности значительно возросли.

Об авторах

Ксения Николаевна Павлова

Забайкальский государственный университет

Email: p.kseniya13@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-8895-249X
старший преподаватель; кафедра теоретической и прикладной психологии;

Список литературы

  1. Воронин, В. М. Понимание и ценности (норма и патология): монография [Текст] / В. М. Воронин, М. М. Ицкович ; Министерство здравоохранения Свердловской области, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Уральский гуманитарный институт. – Екб. : Издательский Дом «Ажур», 2018. – 306 с.
  2. Вязникова, Л. Ф. Ценности как психологический ресурс для личностного развития [Текст] / Л. Ф. Вязникова, Е. Н. Ткач // В сборнике : Человек в современном мире : пандемия и новый технологический уклад. Сборник научных трудов. Сост., ред. М. В. Бахтин; Образовательно-культурный центр «Интер-Спутник»; Международный профессорский клуб ; Российский государственный социальный университет. – Рагуза: 2021. – С. 416-426.
  3. Гугуева, Д. А. Ценности современной российской молодежи в реальном и виртуальном обществах [Текст] / Д. А. Гугуева, О. В. Фетисова // Гуманитарий Юга России. – 2016. – Т. 21. – № 5. – С. 85-92.
  4. Дробижева, Л. М. Гражданская и этническая идентичность и образ желаемого государства в России [Текст] / Л. М. Дробижева, С. В. Рыжова // Полис. Политические исследования. – 2015. – № 5. – С. 9-24. doi: 10.17976/jpps/2015.05.03
  5. Дробижева, Л. М. Общероссийская идентичность в социологическом измерении [Текст] / Л. М. Дробижева, С. В. Рыжова // Вестник Российской нации. – 2021. – № 1–2. – С. 39-52.
  6. Жуматаева, М. С. Психологические и психофизиологические особенности студентов [Текст] / М. С. Жуматаева, М. К. Бапаева, К. У. Шайжанова // Современные инновации. – 2016. – № 5 (7). – С. 76-78.
  7. Карпова, Е. Г. Ценности и ценностные ориентации цифрового лидера в эпоху цифровой экономики [Электронный ресурс] / Е. Г. Карпова, Е. С. Гуренко // Цифровая социология. – 2021. – № 4. – С. 13-17. Режим доступа: https://digitalsociology.guu.ru/jour/article/view/103/71 (дата обращения: 28.08.2023). doi: 10.26425/2658-347X-2021-4-4-13-17
  8. Костяк, Т. В. Идентификационные стратегии российских студентов [Текст] / Т. В. Костяк // Психологические исследования. – 2009. – Т. 2. – № 6. – С.1-11.
  9. Лебедева, Н. М. Культура как фактор общественного прогресса [Текст] / Н. М. Лебедева, А. Н. Татарко. – М.: ЗАО «Юстицинформ», 2009. – 408 с.
  10. Мещерякова, И. Н. Особенности психологической адаптации студентов-первокурсников [Текст] / И. Н. Мещерякова, Е. Г. Демец // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – № 62-4. – С. 276-279.
  11. Павлова, К. Н. Иерархия компонентов идентичности студенческой молодежи [Текст] / К. Н. Павлова // Известия Иркутского государственного университета. Серия Психология. – 2024. – Т. 50. – С. 54–64. https://doi.org/10.26516/2304-1226.2024.50.54
  12. Павлова, К. Н. Иерархия ценностных ориентаций студенческой молодежи [Текст] / К. Н. Павлова // Russian Journal of Education and Psychology. – 2024. – Т. 15. – № 3. – С. 402-416. doi: 10.12731/2658-4034-2024-15-3-506
  13. Садохин, А. П. Дискурсивные формы восприятия в межкультурной коммуникации [Текст] / А. П. Садохин // Коммуникология. – 2014. – № 6. – С. 46-61.
  14. Седова, Л. И. Традиционные ценности в структуре этнокультурной идентичности современной молодежи [Текст] / Л. И. Седова // Вестник государственного университета Дубна. Серия : Науки о человеке и обществе. – 2021. – № 2. – С. 87-102.
  15. Серый, А. В. Смысловая обусловленность структуры Я-концепции студенческой молодежи [Текст] / А. В. Серый, М. С. Яницкий, О. А. Браун // Герценовские чтения : психологические исследования в образовании. – 2020. – № 3. – С. 597-607. doi: 10.33910/herzenpsyconf-2020-3-15
  16. Солдатова, Г. У. Типы этнической идентичности [Текст] / Г. У. Солдатова, С. В. Рыжова // Психодиагностика толерантности личности. – М. : Издательство "Смысл", 2008. – С. 140-146.
  17. Фадеева, Л. А. Институционализация политической науки в России : факторы, уровни, результаты (на примере идентитарных исследований) [Текст] / Л. А. Фадеева, М. В. Назукина // Политическая наука. – 2020. – № 1. – С. 201-220. doi: 10.31249/poln/2020.01.08
  18. Чижакова, Г. И. Аксиология профессионально-педагогического образования [Текст] / Г. И. Чижакова // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева (Вестник КГПУ). – 2013. – № 2(24). – С. 46-55.
  19. Чухин, С. Г. Факторы и закономерности формирования идентичности личности [Текст] / С. Г. Чухин, Е. В. Чухина // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). – 2021. – № 4 (7). – С. 114-131. doi: 10.17853/2686-8970-2021-4-114-131
  20. Эриксон, Э. Идентичность : юность и кризис : [пер. с англ.] [Текст] / Э. Эриксон. – М. : Флинта: МПСИ: Прогресс, 2006. – 352 с.
  21. Яницкий, М. С. Ценностно-смысловая парадигма как основа постнеклассической педагогической психологии [Текст] / М. С. Яницкий, А. В. Серый, Ю. В. Пелех // Философия образования. – 2013. – № 1 (46). – С. 175-186.
  22. Яницкий, М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система [Текст] / М. С. Яницкий. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. – 204 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».