Применение аттракторной модели в когнитивной поэтике, журналистике, изучении иностранного языка.

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье изучен вопрос применения элементов теории сложных динамических систем в сфере обучения иностранным языкам, анализа использования интернета, когнитивной поэтике, журналистике. Во всех этих сферах в основном используется аттракторная модель. Аттрактор – это потенциальное состояние системы, к которому она эволюционирует. В семантике термина явно доминирует смысл притяжения. В статье представлено обоснование методологического аспекта применения аттракторной модели в различных областях науки. Приведен обзор отечественных и зарубежных работ в данных областях, рассмотрены различные виды аттракторов. Особое внимание уделено когнитивной поэтике, сравнительно новой области когнитивной лингвистики, которая систематически исследует отношения между структурой литературных текстов и их восприятием и концептуализацией. В когнитивной поэтике аттракторы влияют на уровень дискурса, создавая привлекающие внимание текстовые объекты. Предложены новые виды текстовых аттракторов – неологизмы (неслово), а также элементы нетривиальной лексической сочетаемости, не являющиеся коллокациями. Лексическая единица является текстовым аттрактором, если она привлекает внимание читателя. Доказательством того, что неслово привлекает внимание, является то, что оно вносит диссонанс в текст, или то, что лексическое решение занимает большее время. Доказательством того, что нетривиальное словосочетание можно считать текстовым аттрактором, является увеличение времени реакции на это словосочетание. Фонологически нелегитимные неслова (состоящие только из согласных) обрабатываются в ментальном лексиконе быстрее, чем слова исследуемого языка, в этом случае неслово подпадает под определение аттрактора «диссонанс» в когнитивной поэтике. Обработка фонологически легитимных неслов в ментальном лексиконе происходит медленнее, чем слов за счет большего количества этапов сравнения до прекращения поиска совпадений. В связи с этим данный вид неслов тоже является текстовым аттрактором. При анализе нетривиальных лексических словосочетаний увеличивается время на реакции за счет усложнения семантики, следовательно, происходит явление аттракции. Основным вкладом автора в исследование темы можно назвать представление двух видов новых текстовых аттракторов, а именно неслово и нетривиальное словосочетание. Проведено исследование структуры и способов продуцирования индивидуально-авторских окказионализмов – неслов и нетривиальных словосочетаний, выполняющих роль аттракторов в романе – антиутопии В. Пелевина S.N.U.F.F.

Об авторах

Анна Олеговна Шубина

Военный университет Министерства обороны Российской Федерации; Финансовый университет при правительстве Российской Федерации

Email: anna.shubina.19@mail.ru
старший преподаватель; кафедра 33 кафедра (английского языка (второго); кафедра английского языка и профессиональной коммуникации;

Список литературы

  1. Болдырева Э.Т. Креативный аттрактор как структурный компонент текста. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. 2007. Челябинск.
  2. Герман И. А., Пищальникова В.А. Введение в лингвосинергетику. 1999. Барнаул. Издательство Алтайского университета.
  3. Джабер М.Х. Применение теории динамических систем в исследовании трансформации смыслового содержания вербализованных концептов. // Вестн. Моск. Г. ун-та. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2017. №2. С. 62-69.
  4. Закирова О.В. Индивидуально-авторские религионимы в романе В. Пелевина «S.N.U.F.F.» // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. №5(71). С. 71-75.
  5. Коваленко Г.Ф. Когнитивный аттрактор текстового пространства стилистической конвергенции // Russian linguistic bulletin. 2018. №13(1). С. 18-20.
  6. Комарова Ю.В. Идентификация незнакомого слова как синергетический процесс. // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. С. 136-139.
  7. Кубрякова Е.С. О некоторых особенностях развития языка в свете его определения как сложнодинамической системы // Общее языкознание: Формы существования, функции, история языка / Под ред. Б.А. Серебренникова. М.: 1970. С. 197-221.
  8. Мальнева Е. Ю. Концепт DREAM в идиостиле Эдгара Аллана По. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Иркутск, 2012.
  9. Марина О.А. Возможности применения теории сложных динамических систем в практике обучения иностранным языкам. // Педагогика и психология образования. 2023. №1. С. 93-109.
  10. Меньшикова Е.Е. Метафора как креативный аттрактор в рекламном туристическом нарративе. // Современные исследования социальных проблем. 2021. №13(3). С. 344-372.
  11. Огнева Е.А. Концепция текстовой когнитивной аттракции. // Лингвистические горизонты: междунар. сб. науч. тр. Вып VI. 2018. С. 87-92.
  12. Е.А.Огнева. Фитонимы как лексические таймеры в архитектонике текстового пейзажного когнитивного аттрактора. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2019. №12(6). C. 378-382.
  13. Е.А.Огнева. Темпоральный когнитивный аттрактор в текстовом информативном коде военной прозы. // Вестник Челябинского государственного университета. 2022. №9 (467). С. 178-188.
  14. Пелевин В. О. S.N.U.F.F. М.: Эксмо, 2012.
  15. Рянская Э. М., Фоменко Е. А. Языковые средства реализации аттрактивности в предтекстовых образованиях (на материале французского и русского языков). // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2022. №15(6). C. 2012-2016.
  16. Шептун Н.Н. Кодирование массмедийного дискурсивного формата знаний (на материале изданий Le Monde и «Российская газета»). // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2023. №4 (41), C. 128-132.
  17. Шилихина К.М. Лексическая сочетаемость как источник вербальной иронии. // Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2010. №2. C. 64-69.
  18. Широкова Е. Н. Языковое творчество и «Лингвистическая археология» В. Пелевина. // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. 2014. №5 (1). С. 145-149.
  19. Шутенко Е.Н., Шутенко А.И., Сидорчук К.В. Аттрактивные сферы самореализации студентов в вузовском обучении как составляющие пространства их психологического здоровья. // Psychology. Educology. Medicine. 2019. №4. С. 79-108.
  20. Beccia А. Attractor States in Second Language Development. // Studies in Applied Linguistics & TESOL. 2023. №22(2). Pp. 1-3.
  21. Cangır H. et al. Investigating collocational priming in Turkish. // Journal of Language and Linguistic Studies. 2017. №13(2). Pp. 465-486.
  22. Cangır H. Bilingual Mental Lexicon and Collocational Processing. // Research Anthology on Bilingual and Multilingual Education. A volume in the Advances in Linguistics and Communication Studies (ALCS) Book Series. 2022. Pp. 221-243.
  23. Carrol G., & Conklin K. (2014). Eye-tracking multi-word units: some methodological questions. // Journal of Eye Movement Research, №7(5). Pp. 1-11.
  24. Cognitive poetics and practice. A review of (Eds.) J. Gavins G. Steen. // European Journal of English Studies, 2004. №8(3). Pp. 189-396.
  25. Collins A. M., & Loftus E. F. A spreading-activation theory of semantic processing. // Psychological Review. 1975. №82(6). Pp. 407-428.
  26. Firth J. R. A synopsis of linguistic theory, 1930–1955 // Selected papers of J. R. Firth / Ed. by F. R. Palmer. L.: 1957. Longmans.
  27. Geveke CH, Steenbeek HW, Doornenbal JM and Van Geert PLC. Attractor States in Teaching and Learning Processes: A Study of Out-of-School Science Education. // Front. Psychol. 2017. №8. Pp. 299-310.
  28. Görmez R. Tunç. Literary Theory, Stylistics and Cognitive Poetics // CUJHSS, June 2021. №15(1). Pp. 175-183.
  29. Henriksen B. Research on L2 learners collocational competence and development – a progress report. // EUROSLA Monographs Series. 2013. №2. Pp. 29-56.
  30. Hiver P. Attractor states. In Z. Dörnyei, P. MacIntyre & A. Henry (Eds.). // Motivational dynamics in language learning. Multilingual Matters. 2014. Pp. 20-28.
  31. Hoey, M. Lexical Priming: A New Theory of Words and Language. 2005. Routledge.
  32. Kędra-Kardela A.; Kowalczyk, A. Textual attractors in literary discourse: a cognitive-poetic reading of Elizabeth Bowen’s “Oh, Madam”. // Journal of Literary Semantics. 2023. №52(1). Pp. 61-77.
  33. Kimura Y. L2 Teacher Motivation/Autonomy as Complex Systems: Across the Boundaries of L2 Classrooms in East Asia. // Language Teacher Motivation, Autonomy and Development in East Asia. 2022. Pp. 111-133.
  34. Neely J. H. Semantic priming and retrieval from lexical memory: Roles of inhibitionless spreading activation and limited-capacity attention. // Journal of Experimental Psychology: General. 1977. №106. Pp. 226-254.
  35. Rubenstein H., Lewis S. S., & Rubenstein M. A. Evidence for phonemic recoding in visual word recognition. // Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior. 1971. №10, Pp. 645-657.
  36. Sinclair J. Corpus, Concordance, Collocation. 1991. Oxford University Press.
  37. Smith L.B., Thelen E. A dynamic systems approach to the development of cognition and action. 1994. Cambridge. MA: Bradford Books. MIT Press.
  38. Șotropa D., Sacarea Sh. Attractors in Web Based Educational Systems a Conceptual Knowledge Processing Grounded Approach. //Conference: The 8th International Conference on Knowledge Science, Engineering and Management, Chongqing, China. 2015. №9403.
  39. Stockwell P. Cognitive Poetics An introduction // First published 2002 by Routledge. London.
  40. Stockwell P. The cognitive poetics of literary resonance // Language and Cognition. 2009. №1–1. Pp. 25-44.
  41. Syed H., Memon S., Chacar Z., Zameer S., & Shah T. Willingness to communicate in a second language and the promise of complex dynamic systems theory: A narrative overview. // Research in Education. 2021. №113(1). Pp. 41-58.
  42. Waninge F., Dörnyei Z., De Bot K. Motivational Dynamics in Language Learning: Change, Stability, and Context. // Modern Language Journal. 2014. №98(3). Pp. 704-723.
  43. Wilden W. The relevance of dynamic systems theory for cognitive linguistics // Interdisciplinary Themes in Cognitive Language Research Symposium University of Helsinki and FiCLA (Finnish Cognitive Linguistics Association). Helsinki. 2005. URL: www.academia.edu/22919870/The_relevance_of_dynamic_ systems_theory_for_cognitive_linguistics

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).