Жизнь и творчество художника-педагога на Южном Урале как проявление социального и профессионального героизма (на материалах биографических данных о Питиримовой Виктории Мухаметовны)

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Актуальность настоящего исследования обусловлена тем, что образы героев отражают ценностные ориентиры общества и реализуют функцию передачи этих ценностей от поколения к поколению. Сформированные образы способствуют формированию идеологических установок общества, являются духовной опорой как для отдельного человека, так и всего нашего многонационального народа. Выдающиеся деятели искусств – это не только мастера, но и педагоги, наставники, которые передают не только знания, но и мировоззрение, национальное сознание и идеалы, позицию гражданина, воспитывают духовно-нравственные начала. Целью исследования является жизненный и творческий путь Питиримовой В. М. как проявление профессионального и социального героизма художника-педагога в непростых социально-экономических условиях жизни России конца ХХ начала ХХI века. Объект исследования – биография, путь творческого и профессионального развития Питиримовой Виктории Мухаметовны. Предметом исследования являются художественные и педагогические приемы и методы, используемые Питиримовой Викторией Мухаметовной, морально-нравственные ориентиры педагога-художника. В основу работы положено интервью главной героини исследования - Питиримовой В. М., в котором она дает трактовку своим ключевым творческим и педагогическим достижениям. В ходе исследования были применены историко-системный, историко-генетический, историко-биографический и диахронный методы. На основе полученных в ходе исследования материалах предпринята попытка наиболее полно и последовательно представить основные вехи жизни и творчества художника и педагога Питиримовой Виктории Мухаметовны. Научная новизна исследования заключается во введении в научный оборот ранее не изученных и не опубликованных сведений о творческих и профессиональных достижениях Виктории Мухаметовны.

Об авторах

Никита Николаевич Ивлев

Южно-Уральский государственный институт искусств им. П.И. Чайковского

Email: Ivleven.n.n@mail.ru
доцент; кафедра Социально-гуманитарных и психолого-педагогических дисциплин;

Список литературы

  1. Плахов, В. Д. Герои и героизм: опыт современного осмысления вековой проблемы: монография. – СПб.: КАРО, 2008. – 239 с.
  2. Тилляев, Б. А. Герой и героизм: этические аспекты взаимодействия // Молодой ученый. – 2014. – № 3. – С. 1103-1105.
  3. Таскаева, А. В. «Герой труда» в концептуальной системе русского человека // Вестник Челяб. гос. ун-та. Серия: Филология. Искусствоведение. – 2013. – № 37 (328). – С. 104-107.
  4. Таскаева, А. В., Кучер Н. Ю. «Выдающийся деятель культуры и искусства» в героической парадигме национальной языковой картины мира // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. 2023. № 2 (26). С. 114-120.
  5. Таскаева, А. В. Личный герой: особенности конкретизации героического // Когнитивные исследования языка. – 2020. – № 2 (41). – С. 975-979.
  6. Серов Петр Евгеньевич Преподавание живописи будущим художникам традиционного прикладного искусства // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2009. №112. С. 186-189.
  7. Чжао Синьсинь. Методика преподавания масляной живописи в вузах XXI века // Педагогический журнал. 2022 Т. 12 № 3А. С. 278-283.
  8. Зотова В. В. Художественные возможности офорта в качестве книжной иллюстрации на примере творчества Альбина Бруновского // Вестник МГУП. 2011. №6. С. 476-479.
  9. Саяпина Е. И., Устрицкая Н. А. Техника коллаграфии в контексте современных методов обучения эстампу в системе подготовки бакалавров художественно-графического факультета // Интернет-журнал «Мир науки» 2017, Том 5, №2 http://mir-nauki.com/PDF/61PDMN217
  10. Мартынов В. В. Современные концепции влияния инновационных технологий на искусство печатной графики // МНКО. 2014. №6 (49). С. 442-444.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).