Оценка осведомленности студентов в сфере информационных технологий и информационной безопасности

Статья посвящена результатам изучения состояния осведомленности студентов в сфере информационных технологий. Предметом исследования являются основные элементы информационных технологий и информационной безопасности. Изучались аспекты, связанные с применением информационных технологий, использованием методов защиты информации, пониманием характера информационных угроз обучающимися в образовательных организациях высшего образования. Объектом исследования являются различные образовательные учреждения, в т. ч. правоохранительные. Представлены результаты анкетирования студентов за несколько лет. Анализируются полученные данные по владению компьютерными технологиями, а также негативному информационному воздействию. Особое внимание уделяется сравнению с аналогичными данными, приведенными в других публикациях.   Основными выводами проведенного исследования является то, что опрошенные респонденты активно используют информационные технологии в учебной работе, развлечениях, общении, однако, при этом, им достаточно слабо известны вопросы информационной безопасности. Молодое поколение неполно понимает степень опасности по отношению к обрабатываемой информации, собственному психическому и физическому здоровью, финансовому благополучию, а в некоторых случаях и жизни. Менее половины опрошенных осведомлены о требованиях нормативно-правовых актов в информационной сфере, из-за чего не используются даже самые обычные средства защиты информации. Из результатов анализа следует, что уровень осведомленности слабо меняется с течением времени.

информационные технологии, информационная безопасность, кибербезопасность, компьютерная безопасность, Интернет, информационное воздействие, анкетирование, достоверность информации, компетенции, информационная война