Понятие пудгалы в буддийской школе пудгалавада: проблема интерпретации и эволюция концепта

В статье исследуется понятие субъекта в пудгалаваде — одной из наименее изученных школ буддизма. Пудгалавада является «неортодоксальной» школой раннего буддизма, которая придерживается учения о существовании субъекта, или «пудгалы». Автор рассматривает историю формирования пудгалавады, дает обзор имеющейся литературы по данной теме и анализирует концепцию субъекта по ключевым текстам этого философского течения, подробно анализирует философские аргументы обеих сторон — «классического» буддизма и буддизма пудгалавадинского. Автор приходит к выводу, что кажущиеся противоречия в интерпретации пудгалы можно объяснить последовательной и логичной эволюцией в понимании концепта пудгалы в школе пудгалавада. Статья может представлять интерес для исследователей в области истории философии, философии сознания, когнитивной психологии и для ученых, изучающих проблему «я» и субъекта.

буддизм, пудгалавада, я, человек, пудгала душа, атман, анатман