Приоритеты студентов российских вузов: обучение, семья, работа

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

На материалах проведенного в 2018 году опроса российских студентов в статье обозначены их представления о развитии жизненных траекторий, в том числе - о взаимоотношениях молодых людей, вступлении в брак, создании семьи, рождении детей, ответственности за поступки в межличностном пространстве, взаимодействии с родителями, получении образования и выстраивании карьеры. Авторы выбрали метод виньеток c включением пяти факторов-ценностей, связанных с определением жизненной траектории обучающихся. Использование виньеток и логистической регрессии позволило подтвердить наиболее значимые ценности студентов (независимые переменные) по их одобрению поступков героев виньеток (зависимая переменная). В период обучения в бакалавриате получение высшего образования является приоритетом по сравнению с созданием семьи, рождением ребенка, трудоустройством и поддержкой родителей. Ценность образования важнее ценности создания семьи в 2,3 раза и важнее рождения ребенка в 3,1 раза. При оценке поступков предпочтение образования более характерно для юношей. Замужество и создание семьи в студенческие годы одобряют, прежде всего, девушки. Одобрение вступления в брак и создания семьи у юношей составляет 29%, у девушек - 96%, рождение ребенка - соответственно, 19% и 30%, включенность в занятость приветствуется только для девушек-героинь виньеток (21%), а важность поддержки родителей - только для юношей. Образование имеет безусловный приоритет для всех респондентов, но для девушек в студенческие годы одобряется более насыщенная траектория: получение высшего образования, создание семьи, рождение ребенка, наличие работы или подработки. В традиционном понимании семья и дети - важная составляющая жизни, но для современной девушки необходим и модернистский выбор - нацеленность на карьеру, включение в занятость.

Об авторах

Инна Борисовна Назарова

Высшая школа экономики

Автор, ответственный за переписку.
Email: nazarova@hse.ru

доктор экономических наук, ведущий эксперт Центра социального предпринимательства и социальных инноваций Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»; доцент кафедры социологии Российского университета дружбы народов

ул. Мясницкая, 20, Москва, 101000, Россия

Мария Петровна Зеленская

Российский университет дружбы народов

Email: maria_perova@mail.ru

аспирантка кафедры социологии

ул. Миклухо-Маклая, 6, Москва, 117198, Россия

Список литературы

  1. Bagirova A.P., Shubat O.M. Semiya i roditelstvo skvoz prizmu mneniy studentok [Family and parenting through the prism of female students’ opinions]. Sotsiologicheskiye Issledovaniya. 2017; 7 (In Russ.).
  2. Gurko T.A., Orlyansky S.A., Tarchenko V.S. Povedenie i ustanovki studentov v chastnoy sfere [Behavior and attitudes of students in the private sphere]. Vestnik Nizhegorodskogo Universiteta im. N.I. Lobachevskogo. Seriya: Sotsialnye Nauki. 2019; 4 (In Russ.).
  3. Gurko T.A., Tarchenko V.S. Dinamika brachnykh ustanovok i planov Sotsiologicheskiye issledovaniya studentov [Dynamics of students’ marriage attitudes and plans]. Sociologicheskie Issledovaniya. 2019; 7 (In Russ.).
  4. Lapin N.I. Kak chuvstvuyut sebya, k chemu stremyatsya grazhdane Rossii [How Russians feel and what they strive for]. Sociologicheskie Issledovaniya. 2003; 6 (In Russ.).
  5. Mikhailova E.A., Cherkasova T.V. Tsennostno-motivatsionnye orientatsii studentov v sovremennykh sotsialno-politicheskikh realiyakh (na primere Respubliki Bashkortostan) [Students’ value-motivational attitudes in the contemporary social-political realities (on the example of the Republic of Bashkortostan)]. Sociologichesky Zhurnal. 2015; 2 (In Russ.).
  6. Nazarova I.B., Zelenskaya M.P. Brak, semiya, obuchenie: ustanovki i predstavleniya studentov [Marriage and family: Students’ attitudes and representations]. Sociologicheskie Issledovaniya. 2019; 7 (In Russ.).
  7. Nazarova I.B., Zelenskaya M.P. Issledovanie reproduktivnykh ustanovok studencheskoy molodezhi (obzornaya statiya) [Study of the reproductive attitudes of the student youth (review article)]. Ezhegodnik INION RAN. Pod red. V.I. Gerasimova. Ch. 3. Vyp. 12. Moscow; 2017 (In Russ.).
  8. Narbut N.P., Puzanova Zh.V., Larina T.I. Zhizn studenta v evropeyskom izmerenii [The student’s life in the European dimension]. Sociologicheskie Issledovaniya. 2017; 5 (In Russ.).
  9. Panova E.A., Andryushina E.V., Grigorieva N.S. Semeynye strategii sovremennoy rossiyskoy studencheskoy molodezhi (rezultaty komparativnogo analiza dannykh oprosa za 2008 i 2019 gg.) [Family strategies of the contemporary Russian student youth (results of the comparative analysis of the 2008 and 2019 survey data)]. Gosudarstvennoe Upravlenie. 2019; 77 (In Russ.).
  10. Puzanova Zh.V., Tertyshnikova A.G. Metod vinietok v sotsiologicheskikh issledovaniyakh: metodologicheskie printsipy i metodicheskie resheniya [The vignettes technique in sociological research: Methodological principles and technical solutions]. RUDN Journal of Sociology. 2015; 15 (4) (In Russ.).
  11. Trotsuk I.V., Paramonova A.D. “Status” instituta sem’i v sovremennom obshchestve i semeyno-brachnye tsennosti molodezhi [‘Status’ of family institution in the contemporary society, and family and marriage values of the youth]. RUDN Journal of Sociology. 2016; 16 (4) (In Russ.).
  12. Alexander C.S., Becker H.J. The use of vignettes in survey research. Public Opinion Quarterly. 1978; 42 (1).
  13. Finch J. The vignette technique in survey research. Sociology. 1987; 21 (1).
  14. Ganong L.H., Coleman M. Multiple segment factorial vignette designs. Journal of Marriage and Family. 2006; 68 (2).
  15. Jones C., Aronson E. Attribution of fault to a rape victim as a function of respectability of the victim. Journal of Personality and Social Psychology. 1973; 26.
  16. Nosanchuk T.A. The vignette as an experimental approach to the study of social status: An exploratory study. Social Science Research. 1972; 1.
  17. Ponza M., Duncan G.J., Corcoran M., Groskind F. The guns of autumn?: Age differences in support for income transfers to the young and old. Public Opinion Quarterly. 1988; 52 (4).
  18. Rahman N. Caregivers’ sensitivity to conflict: The use of vignette methodology. Journal of Elder Abuse and Neglect. 1996; 8.
  19. Voysey M. A Constant Burden: The Reconstruction of Family Life. London; 1975.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».