Вуз вне системы профессиональной подготовки специалистов как итог многолетних реформ российского высшего образования

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья посвящена проблеме радикального изменения результатов деятельности российских вузов за последние 30-35 лет, приведшего к растущему дисбалансу между структурой, количеством и качеством производимых вузами кадров и потребностью работодателей в профессионалах высокой квалификации. Авторы считают, что это изменение было вызвано: а) разрушением советской системы высшего образования; б) ее переводом на западные модели организации; в) унификацией вузов и сведением их разнообразия к единой модели; г) переводом вузов на двухуровневую систему обучения (бакалавр - магистр); д) предоставлением вузам права формировать образовательные программы и зарабатывать деньги на их реализации, принимая абитуриентов, не соответствующих уровню подготовки. Эти процессы привели к значительному увеличению числа вузов, подготовка в которых ведется вне связи с объективной социальной потребностью в квалифицированных кадрах. Вуз перестал быть заключительным звеном в системе профессиональной подготовки кадров - деятельности, где заказчиком выступало либо государство, либо организации-работодатели. Вуз стал организацией, оказывающей образовательные услуги студенту и его родителям. Изменения системы высшего образования в этом направлении уже привело к невостребованности большого количества выпускников на рынке труда и к попыткам крупных работодателей готовить специалистов, не прибегая к услугам вузов. Система высшего образования в этом виде не только не выполняет свои социальные функции, но и является расточительной, порождает избыток формальных носителей высшего образования, для которых нет места в реальной экономике. Авторы связывают развитие системы высшего образования с выделением небольшого числа вузов и дифференциацией их на группы в соответствии с предстоящими видами деятельности выпускников (академически-исследовательская, проектно-технологическая/конструкторская, педагогическая и др.), а также с обоснованными прогнозами потребностей работодателей.

Об авторах

Вячеслав Вячеславович Щербина

Институт социологии ФНИСЦ РАН

Автор, ответственный за переписку.
Email: sherbina.vyacheslav@mail.ru

доктор социологических наук, главный научный сотрудник Института социологии

ул. Кржижановского, 24/35-5, Москва, 117218, Россия

Елена Павловна Попова

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Email: eppopova@hse.ru

кандидат социологических наук, доцент кафедры теории организаций департамента политики и управления

ул. Мясницкая, 20, Москва, 101000, Россия

Список литературы

  1. Agranovich M.L. Resursy v obrazovanii: nasyshchenie ili presyshchenie. [Resources in education: Saturation or satiety]. Voprosy Obrazovaniya. 2019; 4 (In Russ.).
  2. Balatsky E.V. Novye trendy v razvitii universitetskogo sektora [New trends in the development of the university sector]. Mir Rossii. 2015; 24 (4) (In Russ.).
  3. Bolonskaya Sistema [Bologna system]. URL: http://www.hse.ru/news/1163611/34502118.html (In Russ.).
  4. Burawoy M. Nishcheta filosofii. Mark vstrechaetsya s Bourdieu [The poverty of philosophy. Marx meets Bourdieu]. Sotsiologicheskie Issledovaniya. 2018; 5 (In Russ.).
  5. Galanov V.A. Model elektronnogo vysshego obrazovaniya [Model of online higher education]. Vestnik REU im. G.V. Plekhanova. 2019; 6 (In Russ.).
  6. Zemtsov S.P., Eremkin V.A., Barinova V.A. Faktory vostrebovannosti vedushchikh vuzov Rossii [Demand factors of leading Russian universities]. Voprosy Obrazovaniya. 2015; 4 (In Russ.).
  7. Klyachko T.L. Vysshee obrazovanie: bolshe, luchshe ili deshevle [Higher education: More, better or cheaper]. URL: http://demoscope.ru/weekly/2016/0669/print.php (In Russ.).
  8. Krasilshchikov V.A. Karl Marx: dvesti let molodosti? [Karl Marx: Two hundred years of youth?]. Sotsiologicheskie Issledovaniya. 2018; 5 (In Russ.).
  9. Kuzminov Ya.I., Semenov D.S., Frumin I.D. Struktura vuzovskoy seti: ot sovetskogo k rossiyskomu “master-planu” [Structure of the university network: From the Soviet to the Russian “master plan”]. Voprosy Obrazovaniya. 2013; 4 (In Russ.).
  10. Meyer J.W., Rowan B. Institutsionalizirovannye organizatsii: formalnaya struktura kak mif i ritual [Institutionalized organizations: Formal structure as myth and ceremony]. Teoriya organizatsii. Pod red. T.N. Kleminoy. Saint Petersburg; 2010 (In Russ.).
  11. Mintzberg H. Struktura v kulake: sozdanie effektivnoy organizatsii [Structure in Fives: Designing Effective Organizations]. Saint Petersburg; 2002 (In Russ.).
  12. Pavlyutkin I.V. Konstruirovanie universiteta kak organizatsii [Designing a university as an organization]. Ekonomicheskaya Sotsiologiya. 2011; 12 (1) (In Russ.).
  13. Pasport gosudarstvennoy programmy “Razvitie obrazovaniya” na 2013–2020 gg. [Passport of the Russian state program “Development of Education” for 2013–2020]. URL: https://programs.gov.ru/Portal/programs/passport/02 (In Russ.).
  14. Prigozhin A.I. Metody razvitiya organizatsii [Organization Development Methods]. Moscow; 2003 (In Russ.).
  15. Tri missii reytinga: zachem sozdan Moskovsky mezhdunarodny reyting universitetov [Three ranking missions: Why the Moscow international university rating was created]. URL: https://indicator.ru/humanitarian-science/tri-missii-rejtinga.htm (In Russ.).
  16. FZ “Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii” ot 29.12.2012 No. 273 (red. ot 24.04.2020) [Federal Law “On Education in the Russian Federation” from December 29, 2012 No. 273 (as amended on April 24, 2020)]. URL: https://fzrf.su/zakon/ob-obrazovanii-273-fz (In Russ.).
  17. Chepurenko A.Yu. Marx v universitete 3.0? [Marx at the university 3.0?]. Sotsiologicheskie Issledovaniya. 2018; 5 (In Russ.).
  18. Ekspert: dlya novogo pokoleniya rossiyan rabota stanet privilegiey [Expert: For a new generation of Russians, work will be a privilege]. URL: https://newizv.ru/article/general/ 05-02-2018/ekspert-dlya-novogo-pokolenie-rossiyan-rabota-stanet-privilegiey (In Russ.).
  19. Burns T., Stalker G.M. Management of Innovation. Oxford; 1961.
  20. Hannan M.T., Freeman J. Organization Ecology. Cambridge–London; 1989.
  21. Kehm B.M. Universities as specific and incomplete organizations? New theories of ‘universities as organizations’. 4th International Conference “University Traditions: A Resource or a Burden?”. Moscow; 2013.
  22. Krücken G., Meier F. Turning the university into an organizational actor. Globalization and Organization: World Society and Organizational Change. Oxford; 2006.
  23. Mainardes E.W., Alves H., Raposo M. The process of change in university management: From the “ivory tower” to entrepreneurialism. Transylvanian Review of Administrative Sciences. 2011; 33.
  24. Musselin C. Are universities specific organizations? Towards a Multiversity? Universities between Global Trends and National Traditions. Ed. by G. Krücken, A. Kosmützky, M. Torka. Bielefeld; 2006.
  25. Succi Ch., Canovi M. Soft skills to enhance graduate employability: Comparing students and employers’ perceptions. Studies in Higher Education. doi: 10.1080/03075079.2019.1585420.
  26. Thompson J.D. Organizations in Action. New York; 1967.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».