Добро пожаловать, или Посторонним вход разрешен: эмоциональные и бытовые аспекты жизни американских стажеров в СССР 1960-х гг.
- Авторы: Фокин А.А.1,2,3, Яновская Н.А.1,2,3
-
Учреждения:
- Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики
- Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет)
- Выпуск: Том 25, № 1 (2025): Традиционные и нетрадиционные угрозы безопасности в условиях формирования многополярного мира
- Страницы: 133-146
- Раздел: МЕЖДУНАРОДНОЕ АКАДЕМИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
- URL: https://journals.rcsi.science/2313-0660/article/view/320659
- DOI: https://doi.org/10.22363/2313-0660-2025-25-1-133-146
- EDN: https://elibrary.ru/LMLJZR
- ID: 320659
Цитировать
Аннотация
Проанализирован опыт американских стажеров в Советском Союзе 1960-х гг. в контексте реализации программы советско-американских академических обменов, осуществлявшихся согласно Соглашению Лэйси - Зарубина 1958 г. Исследование основано на изучении эго-документов (мемуаров и интервью участников программы), что позволяет рассмотреть эмоциональные и бытовые аспекты пребывания американских студентов в СССР. Детально описано восприятие американскими стажерами советской повседневности, включая условия проживания в общежитиях, организацию питания, специфику совершения покупок в магазинах, а также их общую оценку городского пространства Москвы. Существенное внимание уделено характеру взаимодействия с советскими студентами, которые, вопреки предварительным ожиданиям американских участников, демонстрировали незначительный интерес к идеологическим вопросам, но проявляли активное любопытство к бытовым аспектам американской жизни. Рассмотрены трудности, с которыми сталкивались американские исследователи при работе в советских архивах и библиотеках, включая бюрократические препятствия и ограничения доступа к материалам. Отдельно проанализированы диспропорции в политике обмена: если американская сторона направляла преимущественно специалистов-гуманитариев, то советские участники были в основном представителями естественных наук. Прослеживается преемственность с моделью 1930-х гг., когда советские инженеры перенимали американский технологический опыт. Методологически исследование базируется на подходах истории повседневности и истории эмоций, что позволяет интерпретировать субъективность восприятия участников научного обмена не как ограничение, а как значимый источник для понимания межкультурного взаимодействия в период холодной войны. Несмотря на значительное количество мероприятий, осуществленных в рамках Соглашения между СССР и США об обменах в области науки, техники, образования, культуры и других областях, в том числе и в сфере академического обмена, инициатива не достигла своей главной цели по сближению двух режимов. Однако программа способствовала формированию нового поколения американских советологов, которые, подобно Шейле Фицпатрик, внесли существенный вклад в пересмотр традиционных подходов к изучению советской истории.
Об авторах
Александр Александрович Фокин
Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики; Российская академия народного хозяйства и государственной службы; Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет)
Автор, ответственный за переписку.
Email: aafokin@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0001-6637-9314
SPIN-код: 7974-0880
кандидат исторических наук, научный сотрудник Лаборатории визуальной истории, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»; доцент Института социальных наук, Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет); старший научный сотрудник Центра публичной истории Института общественных наук, Российская академия народного хозяйства и государственной службы
Москва, Российская ФедерацияНадежда Аркадьевна Яновская
Email: ian.nadia@yandex.ru
независимый исследователь Москва, Российская Федерация
Список литературы
- Almendral, R. M. (2020). Feeling nationhood while telling lives: Ego-documents, emotions and national character during the Age of Revolutions. In A. Stynen, M. Van Ginderachter, X. M. Núñez Seixas (Eds.), Emotions and everyday nationalism in modern European history (pp. 16-33). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429424939-1
- Barnhisel, G. (2015). Cold War modernists: Art, literature, and American cultural diplomacy. New York: Columbia University Press. https://doi.org/10.7312/columbia/9780231162302.001.0001
- Baron, S. H., & Frierson, C. A. (Eds.). (2015). Adventures in Russian historical research: Reminiscences of American scholars from the Cold War to the present. London: Routledge.
- Beklenischeva, M. V. (2021). Foreign students in Soviet universities in the 1940s-1980s: Problems of adaptation and interaction (based on the materials of the Sverdlovsk region). Chelovecheskij Kapital, (4), 42-57. (In Russian). EDN: RKCCUB
- Boddice, R. (2018). The history of emotions. Manchester: Manchester University Press.
- Budnik, G. A. (2011). Informal movements in higher education institutions of the Russian Federation during the “Thaw.” Izvestiya Vysshikh Uchebnykh Zavedenii. Seriya: Gumanitarnye Nauki, 2(2), 93-99. (In Russian). EDN: NUXXBT
- Byrnes, R. F. (1976). Soviet-American academic exchanges, 1958-1975. Bloomington, IN: Indiana University Press.
- Croft, C. (2015). Dancers as diplomats: American choreography in cultural exchange. Oxford: Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199958191.001.0001
- Hellbeck, J. (2006). Revolution on my mind: Writing a diary under Stalin. Cambridge, MA: Harvard University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctvjghtjr
- Jancke, G. (2002). Autobiographie als soziale Praxis: Beziehungskonzepte in Selbstzeugnissen des 15. und 16. Jahrhunderts im deutschsprachigen Raum. Cologne-Weimar-Vienna: Böhlau.
- Krymskaya, A. S. (2013). Soviet way of life as seen by American exchange scholars in the 50-60s of the XX century (from reminiscences and interviews). Modern History of Russia, (2), 125-139. (In Russian). EDN: QCJEHL
- Magnússon, S. G. (2022). At the mercy of emotions: Archives, egodocuments and microhistory. In K. Barclay, P. N. Stearns (Eds.), The Routledge history of emotions in the modern world (pp. 220-232). London: Routledge.
- Nagornaya, O. S. (Ed.). (2018). Soviet cultural diplomacy in the Cold War era. 1945-1989. Moscow: Politicheskaya entsiklopediya publ. (In Russian).
- Plamper, J. (2015). The history of emotions: An introduction. Oxford: Oxford University Press.
- Pyzhikov, A. V. (2002). Khrushchev’s “Thaw”, 1953-1964. Moscow: OLMA-Press publ. (In Russian). EDN: YPGPRR
- Richmond, Y. (1987). US-Soviet cultural exchanges, 1958-1986: Who wins? New York: Routledge.
- Richmond, Y. (2003). Cultural exchange and the Cold War: Raising the iron curtain. University Park: Penn State University Press.
- Rosenwein, B. H., & Cristiani, R. (2018). What is the history of emotions? Cambridge: Polity.
- Roth-Ey, K. (2011). Moscow prime time: How the Soviet Union built the media empire that lost the cultural Cold War. Ithaca, NY: Cornell University Press.
- Slabáková, R. Š. (2018). Remembering emotions in ego-documents: A few insights from cognitive psychology and neuroscience. Dějiny-Teorie-Kritika, (1), 27-48.
- Tomoff, K. (2015). Virtuosi abroad: Soviet music and imperial competition during the early Cold War, 1945-1958. Ithaca, NY: Cornell University Press. https://doi.org/10.7591/cornell/9780801453120.001.0001
- Tsvetkova, N. A. (2007). Evaluating the effectiveness of international educational policies of the USSR and the USA during the Cold War. In A. Chubaryan & B. Ruble (Eds.), 200 years of Russian-American relations: Science and education (pp. 378-394). Moscow: OLMA Megia Grupp publ. (In Russian)
- Tsvetkova, N. A. (2006). Cultural imperialism: U.S. international educational policy during the Cold War. Saint Petersburg: Izd-vo Sankt-Peterburgskogo universiteta publ. (In Russian).
- Tsvetkova, N. A., & Tsvetkov, I. A. (2020). Fear in university policy of the United States and the Soviet Union in Guatemala and Cuba. Vestnik Volgogradskogo Gosudarstvennogo Universiteta. Seriya 4. Istoriya. Regionovedenie. Mezhdunarodnye Otnosheniya, 25(2), 170-184. (In Russian). https://doi.org/10.15688/jvolsu4.2020.2.12; EDN: LLUMUQ
- Wulf, A. J. (2015). US international exhibitions during the Cold War: Winning hearts and minds through cultural diplomacy. Rowman & Littlefield.
- Zhuk, S. (2017). The ‘KGB people,’ Soviet Americanists and Soviet-American academic exchanges, 1958-1985. The Soviet and Post-Soviet Review, 44(2), 133-167. https://doi.org/10.1163/18763324-1201001
Дополнительные файлы
