Роль латерального профиля в системе обучения иностранным языкам

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье представлены результаты исследования сенсорно-моторных асимметрий, проводимого на выборке студентов медицинского вуза. Определяется влияние «латерального профиля человека» на изучение иностранных языков. Установлена взаимосвязь между особенностями функциональной асимметрии мозга, типами высшей нервной деятельности и показателями академической успеваемости.

Об авторах

Л Е Дерягина

Московский университет МВД России

Email: lderyagina@mail.ru
Кафедра психологии; Московский университет МВД России

Л А Хохлова

Северный государственный медицинский университет

Кафедра иностранных языков; Северный государственный медицинский университет

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).