Школа Северо-Запада РСФСР в условиях оккупации 1941-1944 гг.
- Авторы: Красноженова Е.Е.1, Вычеров Д.А.1
-
Учреждения:
- Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
- Выпуск: Том 24, № 2 (2025)
- Страницы: 203-213
- Раздел: НАРОДЫ И РЕГИОНЫ СССР В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
- URL: https://journals.rcsi.science/2312-8674/article/view/322022
- DOI: https://doi.org/10.22363/2312-8674-2025-24-2-203-213
- EDN: https://elibrary.ru/OJKKGB
- ID: 322022
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Представлен анализ нацистской оккупационной политики в сфере образования на территории Северо-Запада РСФСР. Работа основана на документах Государственного архива Российской Федерации, Центрального государственного архива историко-политических документов Санкт-Петербурга и Центрального государственного архива Санкт-Петербурга. Использованы документы и материалы Чрезвычайной государственной комиссии по установлению и расследованию злодеяний немецко-фашистских захватчиков и их сообщников, делопроизводственные документы партизан, документация, связанная с деятельностью органов оккупационной администрации в области школьного образования. Отдельной группой источников выступают документы личного происхождения (воспоминания), опубликованные в различных сборниках. Авторы показывают сокращение количества школ и численности обучающихся в регионе, анализируют изменения в содержании учебных планов и программ, исследуют мероприятия школьного оккупационных властей в отношении преподавательских кадров, рассматривают проблемы организации учебного процесса. В исследовании отмечено, что нацистская оккупационная политика в области образования была нацелена на искоренение из образовательного процесса советской идеологии, установление тотального контроля над подрастающим поколением, воспитание из детей и подростков рабочих кадров для Германии. Авторы приходят к выводу, что наладить полноценный учебно-воспитательный процесс на Северо-Западе РСФСР в условиях оккупации не удалось по многим причинам: из-за большого отсева учащихся, действий партизан, нехватки педагогических кадров, учебной литературы и школьных принадлежностей, помещений. Голод, лишения, смерть близких стали постоянными спутниками повседневной жизни детей и подростков в эти годы. Многие из них были лишены возможности посещать школу.
Об авторах
Елена Евгеньевна Красноженова
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Автор, ответственный за переписку.
Email: eleena@inbox.ru
ORCID iD: 0000-0003-1679-8590
SPIN-код: 1808-5613
доктор исторических наук, профессор кафедры общественных наук
Россия, 195251, Санкт-Петербург, Политехническая улица, 29Дмитрий Александрович Вычеров
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Email: d.a.vycherov@gmail.com
ORCID iD: 0000-0002-7972-5615
SPIN-код: 8709-1765
кандидат исторических наук, доцент кафедры общественных наук
Россия, 195251, Санкт-Петербург, Политехническая улица, 29Список литературы
- Astashkin, D.Yu. “The Leningrad Trials of German War Criminals in 1945-1946: Political Functions and Mediatization.” The Journal of Regional History, no. 2 (2020): 503-537 (in Russian), https://doi.org/10.23859/2587-8344-2020-4-2-6
- Datsishina, M.V. “Textbooks from Hitler: The Nazi Program for the Socialization of Youth in the Occupied Soviet Territories.” Alma Mater. Higher School Herald, no. 1 (2011): 80-88 (in Russian).
- Dyukov, A.R. “Participation of Baltic collaborators in the siege of Leningrad: the problem of legal qualification.” Journal of Russian and East European Historical Studies, no. 4 (2018): 108-132 (in Russian).
- Haas, J.K. “The German occupation policy in the Leningrad region (1941-1944).” Modern and Contemporary History, no. 6 (2003): 105-120 (in Russian).
- Hass, J.K. “Soviet Discursive Power versus War: Agitation and Propaganda in the Blockade of Leningrad.” Modern History of Russia 8, no. 4 (2018): 827-840, https://doi.org/10.21638/11701/spbu24.2018.402
- Hill, A. The war behind the Eastern front. Soviet partisans in North- West Russia, 1941-1944. London: Psychology Press, 2005.
- Khazov, V.K. “Children and occupation: the potential of a personal diary as a historical source (using the example of Lucy Hordikainen's diary).” The Caspian Region: Politics, Economics, Culture 72, no. 3 (2022): 48-53 (in Russian).
- Khodiakov, M.V. “Confectionery Production in Besieged Leningrad. 1941-1943.” Modern History of Russia 12, no. 4 (2022): 812-839 (in Russian).
- Kovalev, B.N. Natsistskaia okkupatsiia i kollaboratsionizm v Rossii. 1941-1944 [Nazi Occupation and Collaboration in Russia 1941-1944]. Moscow: AST, Tranzitkniga Publ, 2004 (in Russian).
- Kovalev, B.N. Kollaboratsionizm v Rossii v 1941-1945 gg.: tipy i formy [Collaborationism in Russia in 1941-1945: Types and Forms]. Veliky Novgorod: Yaroslav the Wise Novgorod State University Publ., 2009 (in Russian).
- Kovalev, B.N., and Kulik, S.V. “The crimes of Nazis and their accomplices in the occupied territory of North-West Russia, 1941-1944.” Voprosy Istorii, no 3 (2021): 76-84 (in Russian), https://doi.org/10.31166/VoprosyIstorii202103Statyi06
- Kolotushkin, V.G. “Problems of the organization of the partisan province in the North-West of the RSFSR in 1941-1942.” The Caspian Region: Politics, Economics, Culture 60, no. 3 (2019): 26-32 (in Russian), https://doi.org/10.21672/1818-510X-2019-60-3-026-032
- Krasnozhenova, E.E. and Greben, E.A. “Forced Labor of the Population under the Nazi Occupation of 1941-1944 (Based on the Materials of the Border Territory of Belarus and the North-West of Russia).” Modern History of Russia 11, no 4 (2021): 908-920 (in Russian), https://doi.org/10.21638/11701/spbu24.2021.405
- Krasnozhenova, E.E. “Gone childhood”: children's everyday life during the occupation of North-West Russia (1941-1944).” The Caspian Region: Politics, Economics, Culture 69, no. 4 (2021): 51-57 (in Russian), https://doi.org/10.21672/1818-510X-2021-69-4-051-057
- Krinko, E.F. “Soviet school under Nazi occupation (1941-1944).” Domestic and Foreign Pedagogy, no. 2 (2015): 44-45 (in Russian).
- Kulik, S.V. Antifashistkoe dvizhenie soprotivleniia v Rossii. 1941-1944 gg. (problemy politicheskogo i ideologicheskogo protivoborstva) [Anti-fascist resistance movement in Russia. 1941-1944 (problems of political and ideological confrontation)]. St. Petersburg: Mir Publ., 2006 (in Russian).
- Kulik, S.V., and Korsak, A.I. “Guerrilla justice in the occupied territory of north-west Russia (1941-1944).” Voprosy Istorii, no. 1 (2021): 182-189 (in Russian), https://doi.org/10.31166/VoprosyIstorii202101Statyi09
- Lomagin, N.A. Neizvestnaya blokada [Unknown blockade]. Moscow: OLMA-Press Publ., 2002 (in Russian).
- Morozov, S.D. “Men, women and children on occupied territories of the USSR during the Great Patriotic War: the population size and losses.” Woman in Russian Society, no. 2 (2015): 37-48 (in Russian).
- Orlov, A.S. Prestupnye tseli gitlerovskoi Germanii v voine protiv Sovetskogo Soiuza: dokumenty i materialy [The criminal goals of Nazi Germany in the war against the Soviet Union: documents and materials]. Moscow: Voenizdat Publ., 1987 (in Russian).
- Raginskii, M.Yu. SS v deistvii: dokumenty o prestupleniiah SS [The SS in Action: Documents on SS Crimes]. Moscow: Progress Publ., 1969 (in Russian).
- Sobolev, G.L., and Khodiakov, M.V. “The Confrontation Between Life and Death: Some Results of Studying the History of the Siege of Leningrad.” Modern History of Russia 11, no. 2 (2021): 294-323 (in Russian), https://doi.org/10.21638/11701/spbu24.2021.201
- Werner, E. Unschuldige Zeugen. Der Zweite Weltkrieg in den Augen von Kindern. Hamburg: Europa Verlag, 2001 (in German).
- Zagorulko, M.M., and Yudenkov, A.F. Krakh plana ‘Oldenburg’: (o sryve ekonomicheskikh planov fashistskoi Germanii na vremenno okkupirovannoi territorii SSSR) [The Collapse of the Oldenburg Plan: (On the Failure of the Economic Plans of Nazi Germany in the Temporarily Occupied Territory of the USSR)]. Moscow: Ekonomika Publ., 1980 (in Russian).
Дополнительные файлы
