Биопсихосоциальная модель пациента с инсультом: роль факторов среды в реабилитации

  • Авторы: Шмонин А.А.1,2,3, Мальцева М.Н.1,3, Мельникова Е.В.1,3, Иванова Г.Е.4
  • Учреждения:
    1. ГБОУ ВПО Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П.Павлова Минздрава России
    2. ФГБУ Северо-Западный федеральный медицинский исследовательский центр им. В.А.Алмазова Минздрава России
    3. СПб ГБУЗ Городская больница №26
    4. ГБОУ ВПО Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова Минздрава России
  • Выпуск: Том 18, № 2.1 (2016)
  • Страницы: 14-19
  • Раздел: Статьи
  • URL: https://journals.rcsi.science/2075-1753/article/view/95155
  • ID: 95155

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье приводится описание биопсихосоциальной модели инсульта. Показаны преимущества данной модели, приводятся доказательства важности факторов среды, которые определяют активность и участие. В качестве инструмента для реализации биопсихосоциальной модели инсульта предлагается использовать международную классификацию функционирования (МКФ). Приводится набор наиболее важных доменов МКФ, которые используются в реабилитации пациентов с инсультом.

Об авторах

Алексей Андреевич Шмонин

ГБОУ ВПО Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П.Павлова Минздрава России; ФГБУ Северо-Западный федеральный медицинский исследовательский центр им. В.А.Алмазова Минздрава России; СПб ГБУЗ Городская больница №26

Email: langendorff@gmail.com
канд. мед. наук, доц. каф. физических методов лечения и спортивной медицины, ассистент каф. неврологии ГБОУ ВПО Первый СПбГМУ им. акад. И.П.Павлова, ст. науч. сотр. ФГБУ СЗФМИЦ, невролог реанимационного отд-ния для больных с ОНМК СПб ГБУЗ ГБ №26 197022, Россия, Санкт-Петербург, ул. Льва Толстого, д. 6/8

Мария Николаевна Мальцева

ГБОУ ВПО Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П.Павлова Минздрава России; СПб ГБУЗ Городская больница №26

Email: nimmaria@mail.ru
канд. техн. наук, д-р вет. наук, доц. каф. психологии и педагогики ФПО ГБОУ ВПО Первый СПбГМУ им. акад. И.П.Павлова, психолог 3-го неврологического отд-ния для больных с ОНМК 196247, Россия, Санкт-Петербург, ул. Костюшко, д. 2

Елена Валентиновна Мельникова

ГБОУ ВПО Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П.Павлова Минздрава России; СПб ГБУЗ Городская больница №26

Email: melnikovae2002@mail.ru
д-р мед. наук, проф. каф. неврологии, каф. физических методов лечения и спортивной медицины ГБОУ ВПО Первый СПбГМУ им. акад.И.П.Павлова, зам. глав. врача - рук. регионального сосудистого центра СПб ГБУЗ ГБ №26 196247, Россия, Санкт-Петербург, ул. Костюшко, д. 2

Галина Евгеньевна Иванова

ГБОУ ВПО Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова Минздрава России

Email: reabilivanova@mail.ru
д-р мед. наук, проф., зав. каф. медицинской реабилитации ФДПО, зав. отд. медико-социальной реабилитации НИИ ЦВПИ ГБОУ ВПО РНИМУ им.Н.И.Пирогова 117997, Russian Federation, Moscow, ul. Ostrovitianova, d. 1

Список литературы

  1. Gutenbrunner C at al. White book on physical and rehabilitation medicine in Europe. 2006 by Section of Physical and Rehabilitation Medicine and European Board of Physical and Rehabilitation Medicine, Union Européenne des MédecinsSpécialistes (UEMS) and Académie Européenne de Médecine de Réadaptation.
  2. Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). Exposure draft for comment. October 2013. Geneva: WHO.
  3. World Health Organization. How to use the ICF: A practical manual for using the International.
  4. Реан А.А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика. Спб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2006.
  5. Stallinga H, Roodbol P, Annema C et al. Functioning assessment versus conventional medical assessment. October 2012; Unpublished paper for the WHO-FIC Network Annual Meeting, Brasilia.
  6. Jelsma J, Scott D. Impact of using the ICF framework as an assessment tool for students in paediatric physiotherapy: a preliminary study. Physiother 2011; 97: 47-54.
  7. Snyman S, Goliath C, Clarke M et al. Transforming health professions education: Applying the ICF framework to equip students to strengthen health systems in an interdependent world. October 2012; Unpublished paper for the WHO-FIC Network Annual Meeting, Brasilia.
  8. http://www.icf-core-sets.org/
  9. Geyh S, Cieza A, Schouten J et al. ICF Core Sets for stroke. J Rehabil Med 2004; 44 (Suppl.): 135-41. PubMed PMID: 15370761.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© ООО "Консилиум Медикум", 2016

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).