Psychological concept of giftedness as a type of scientific knowledge and methodological principles of the study of its philosophical foundations
- 作者: Ivleva M.1, Ivlev V.1, Inozemtsev V.1
-
隶属关系:
- Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)
- 期: 卷 7, 编号 4-2 (2013)
- 页面: 145-155
- 栏目: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2074-0530/article/view/68065
- DOI: https://doi.org/10.17816/2074-0530-68065
- ID: 68065
如何引用文章
全文:
详细
The article is devoted to substantiation of the thesis examination of psychology as extra paradigmatic discipline. It is shown that psychology as its paradigm uses ready-made foreign paradigm that has non-specific, socio-cultural origin. As a confirmation there is given a review of the existence of the concept of giftedness, the process of its formation and development.
作者简介
M. Ivleva
Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)
Email: marinanonna@yandex.ru
Dr.Sc., Ph.D., Prof.; +7 (499) 267-16-40
V. Ivlev
Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)Dr.Sc., Prof.; +7 (499) 267-16-40
V. Inozemtsev
Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)Ph.D.; +7 (499) 267-16-40
参考
- Василюк Ф.Е. Методологический смысл психологического схизиса // Вопр. психол. - 1996. - № 6. - с. 25-40.
- Годин В.В., Евенко Л.И., Зобов А.М. Бизнес-образование: Специфика, программы, технологии, организация: Монография (под ред. Филоновича С.Р.). ИД ГУ ВШЭ, 2004. 690с.
- Ивлева М.Л. Научный этап развития психологической концепции одаренности: тенденции, направления и подходы. - М.: МГТУ «МАМИ», 2012.
- Ивлева М.Л. Философские основания психологической концепции одаренности. М.: МГТУ «МАМИ»,2011.
- Ивлева М.Л., Иноземцев В.А., Ивлев В.Ю. Становление новой философско-методологической парадигмы современной науки в условиях информационного общества.- М.: ООО «ИТО СЕМРИК», 2012.- 133 с.
- Кун Т. Структура научных революций / Пер. с англ. И.Э. Налетова. - М.: Прогресс, 1975. - 288 с.
- Новая философская энциклопедия / ИФ РАН. В 4 т. / Под ред. Степина B.C. - М.: Мысль, 2001.
- Рапацевич Е.С. Педагогика: Большая современная энциклопедия. - Минск, «Современное слово», 2005. - 421 с.
- Рыбаков В.А., Покрышкин А.Л. Совместима ли психология и естественнонаучная парадигма? - Томск: «Дельтаплан», 2005.
- Словарь философских терминов / Под ред. Кузнецова В.Г. - М.: ИНФРА-М, 2004.
- Степин B.C. Философия науки. Общие проблемы. - М.: Гардарики, 2006.
- Философский словарь. / Под ред. И.Т. Фролова. - 7 издание. Переработ. и доп. - М.: Политиздат, 2001. - 560 с.
- Флек Л. Возникновение и развитие научного факта. - М.: Идея-Пресс, 1999.
- Юревич А.В. «Онтологический круг» и структура психологического знания // Психол. журн. - 1992. - Т. 13. - № 1. - с. 6-14.
- Gergen K.J. Social Psychology as History // Journal of Personality and Social Psychology. 1973. V. 26. № 2. P. 309-320.