Том 23, № 8 (2016)

Проведено исследование по изучению влияния изолированного и сочетанного с иммобилизацией животных техногенного вращающегося электрического поля (ВЭП) на систему «мать - плацента - плод» у крыс с разной прогностической стрессоустойчивостью. В работе показано, что на 10-й день экспериментов у опытных животных по сравнению с контролем увеличивалось содержание стресс-гормонов в плазме крови, при этом степень их повышения находилась в зависимости от индивидуальной стрессоустойчивости особи. Так, при изолированном действии техногенного ВЭП у «активных» самок содержание 11-оксикортикостероидов повышалось на 7,8 % (р > 0,05), у «пассивных» особей на 71,7 % (р < 0,01). В условиях сочетанного действия ВЭП с иммобилизацией экспериментальных животных уровень кортикостероидов у стресс-устойчивых крыс повышался на 63,8 % (р < 0,05), у стресс-неустойчивых на 35,4 % (р < 0,05). Результаты патоморфологического исследования последов и плодов, полученных от опытных самок, показали, что техногенное ВЭП приводит к структурным изменениям плацент, гемодинамическим нарушениям в них, а также сопровождается задержкой роста плода и высокой эмбриональной смертностью. При этом наиболее выраженные функциональные и структурные изменения в последах наблюдались в условиях сочетанного с иммобилизацией животных действия ВЭП.

Иммунологическая реактивность северян характеризуется повышенным уровнем иммуносупрессии. В результате неэффективности супрессорного звена происходит появление и нарастание концентраций ЦИК, некоторых иммуноглобулинов и аутоантител. Физиологическая значимость клеточно-опосредованной цитотоксичности у человека определяется в реакциях иммунного гомеостаза не только при патологии и вакцинации, но и в период адаптации к меняющимся условиям внешней среды у жителей в экстремальных климатоэкологических, особых бытовых условиях жизни, в частности в приполярном регионе. Клеточно-опосредованная цитотоксичность обеспечивает гомеостаз процессов активизации и подавления иммунных реакций у обследуемых лиц в зависимости от соотношения концентраций клеток-активаторов (CD71+, HLA-DR+), дифференцированных CD3+ и цитотоксических клеток (CD8+, CD16+), возраста и профессионально-бытовых условий. Все вышеизложенное определило необходимость оценки физиологической роли цитотоксических клеток в механизме иммунного ответа у практически здоровых лиц в условиях Европейского Севера России. Полученные результаты и сравнение их с немногочисленными литературными данными позволяют считать, что цитотоксические лимфоциты (CD8+, CD16+) определяют клеточно-опосредованную цитотоксическую активность в реакциях иммунного гомеостаза у лиц приполярного региона.

В статье рассматриваются результаты эмпирического исследования, целью которого являлось изучение экологичности сознания будущих педагогов. Анализ результатов проводится по ряду критериев: мотивационному, когнитивному, эмоциональному. В качестве основного показателя экологичности сознания по мотивационному критерию рассматривается направленность будущих педагогов на учебно-дисциплинарную или личностную модель взаимодействия со школьниками. Показателем когнитивного критерия выступают знания о личности учащегося как биопсихосоциальном существе и закономерностях его развития. Эмоциональный критерий изучается посредством выявления уровня эмпатии и преобладающих каналов эмпатии. Для диагностики каждого из критериев используются валидные стандартизированные психологические методики, отвечающие необходимым показателям качества: мотивационного -тест-опросник В.Г. Маралова «Диагностика ориентированности педагогов на учебно-дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с детьми», когнитивного - тест-опросник «Исследование Я-концепции как обоснования воздействия на другого человека» А.Г. Абрамовой, эмоционального - методика диагностики уровня эмпатических способностей В.В. Бойко. Проявления экологичности сознания в деятельности и поведении будущих учителей отслеживаются посредством наблюдения за системой используемых студентами в период педагогической практики профессиональных действий и умений, отражающих определенную модель взаимодействия с учащимися. Выборку исследования составляют две естественные учебные группы студентов младших курсов. Полученные результаты позволяют констатировать, что у 1/3 первокурсников экологичность педагогического сознания находится на низком уровне развития, у половины опрошенных - на среднем, у оставшейся части - на уровне выше среднего. Отсутствие значимых различий в исследуемых показателях между экспериментальной и контрольной группами выявляется с использованием t-критерия Стьюдента и U-критерия Вилкоксона - Манна - Уитни. По итогам анализа результатов, полученных в ходе констатирующего среза, делается вывод о необходимости проведения специальной формирующей работы по повышению уровня развития экологичности сознания будущих учителей.

Исследованы социальный и соматический статус, а также основные показатели течения беременности, родов и состояние новорожденных у женщин-подростков, проживающих на территории Архангельской области, за 20 лет. На основании данных анкетирования и анализа медицинской документации проведена сравнительная оценка клинических показателей течения беременности и родов у женщин в возрасте до 18 лет за 1990-1995 и 2011-2014 годы. За последние 20 лет отмечено снижение удельного веса работающих подростков (6,6 % в настоящее время против 42,4 % в 90-х гг.) и увеличение доли учащихся (61,5 % в 2011-2014 гг. и 25,8 % в 1990-1995 гг.). Отмечен рост хронической экстрагенитальной патологии у несовершеннолетних (43,5 % в 90-х гг. и 65,9 % в 2011-2014 гг.). Структура и частота осложнений беременности и родов у подростков за исследуемый период оказались вполне сопоставимы. Отмечен рост частоты задержки внутриутробного развития плода (с 6,7 % до 12,6) и частоты кесарева сечения (с 5,5 % до 13,0) у юных женщин. Таким образом, за исследуемый период изменился социальный статус беременных подростков в сторону увеличения числа учащихся. Выросла частота сопутствующей патологии у подростков. Не выявлено существенного различия частоты и структуры осложнений беременности и родов, перинатальных исходов у юных женщин.

В статье описываются основные принципы планирования, этапы проведения и основные методы статистического анализа данных исследований «случай-контроль». Представлена теоретическая база методологии данного типа исследований, описаны его ведущие преимущества и недостатки, разобраны некоторые клинические ситуации, в которых можно использовать исследования «случай-контроль». Представлены на практическом примере методы расчета объема выборки с применением доступной статистической программы «EpiInfoTM» и онлайн-калькулятора, интерпретация основного показателя «отношение шансов» с оценкой статистических связей посредством применения критерия хи-квадрат Пирсона и критерия Мак-Немара, используемых при статистической обработке полученных данных с применением доступного программного обеспечения. Разобраны примеры исследований «случай-контроль» в медицинской литературе. Также представлен пример такого исследования, проведенного в Архангельской области.